jueves, 30 de octubre de 2014

Todos iguales, pero a la vez diferentes

Primero haría una introducción de la actividad con el siguiente contenido "Una de las premisas desde las que se parte en un entorno educativo, es la de que todos somos iguales. Y eso es cierto, todos tenemos los mismos derechos y obligaciones, independientemente de nuestro sexo, edad, religión, raza, creencias,... Pero algo esencial de la humanidad y que nos hace ser tan especial, es que no hay ningún humano igual a otro. Y en esta diversidad se encuentra nuestra esencia, y hasta lo bonito y lo que hace que la vida merezca la pena, ¡porque qué aburrido sería si todos fuéramos iguales y nos comportáramos igual! Por suerte la máquina en cadena de humanos no existe, y tenemos que aprender a convivir con la diversidad y no intentar que todos sean iguales que nosotros mismos o que la mayoría."

Y después explicaría la actividad que es muy sencilla, cada alumno debe decir 3 aspectos positivos y 3 negativos sobre sí mismo, para que al final de acabar demostrarles que todos tenemos cosas buenas y cosas malas y que no pasa nada. Que debemos aceptar que cada uno es de una manera u otra y que todos tenemos cosas buenas y menos buenas, y con esfuerzo superaremos los obstáculos que en nuestra vida pueden presentarse por esos aspectos negativos. Es algo muy sencillo pero a la vez con un objetivo claro.


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